EdTech

Cos’è EdTech?

EdTech (una combinazione di “istruzione” e “tecnologia”) si riferisce a hardware e software progettati per migliorare l’apprendimento guidato dagli insegnanti in classe e migliorare i risultati dell’istruzione degli studenti.

EdTech è ancora nelle prime fasi del suo sviluppo, ma si mostra promettente come metodo per personalizzare un curriculum per il livello di abilità di uno studente introducendo e rafforzando nuovi contenuti a un ritmo che lo studente può gestire.

Punti chiave

• EdTech, abbreviazione di tecnologia per l’istruzione, si riferisce a nuove implementazioni tecnologiche in classe.
• Tablet in classe, schermi di proiezione interattivi e lavagne, consegna di contenuti online e MOOC sono tutti esempi di EdTech.
• L’obiettivo di EdTech è migliorare i risultati degli studenti, migliorare l’istruzione personalizzata e ridurre il carico di insegnamento per gli istruttori.
• Mentre molti lodano la tecnologia in classe, altri temono che sia impersonale e possa portare alla raccolta e al monitoraggio dei dati sia degli studenti che degli istruttori.

Capire EdTech

EdTech può essere un argomento controverso. Poiché gran parte del sistema educativo è sindacalizzato, ci sono preoccupazioni che EdTech sia un tentativo di eliminare gradualmente alcuni compiti in classe come un modo per ridurre i costi. I creatori di EdTech sottolineano il potenziale di miglioramento del software e della tecnologia, consentendo all’insegnante di passare a un ruolo di facilitatore. Con i vincoli di tempo, è difficile per un insegnante insegnare in base al curriculum, raggiungere gli studenti di livello inferiore e mantenere i primi della classe impegnati nel loro lavoro. Automatizzando la valutazione dell’abilità e la regolazione della difficoltà, EdTech può potenzialmente portare a risultati migliori per i singoli studenti e la classe nel suo insieme.

La tecnologia in classe ha subito due ondate di implementazione. Il primo è stato l’introduzione dell’hardware in classe. Inevitabilmente la conversazione si è spostata sul far sì che il software si coordini e utilizzi meglio tutto l’hardware. Queste soluzioni software sono EdTech. Molti di loro sono basati su cloud e si basano sulla ricerca educativa per impostare algoritmi per quanto lentamente o rapidamente far avanzare uno studente verso diversi obiettivi di apprendimento.

I Massive Online Open Online Courses (MOOC) utilizzano la tecnologia per raggiungere un vasto numero di studenti online in tutto il mondo. Sebbene questi corsi abbiano anche problemi, come bassi tassi di completamento, sono un tentativo di fornire istruzione in un modo che si adatta all’utente.

Preoccupazioni EdTech

Molti dei timori su EdTech stanno guardando più lontano nel futuro in cui interi corsi potrebbero essere potenzialmente gestiti dal software. Lo stato attuale del campo utilizza l’ analisi  per giudicare la competenza di uno studente in diverse aree del curriculum, consentendo allo studente di andare avanti più rapidamente in alcune aree e impiegando più tempo per rafforzare le aree di debolezza. Mentre ogni studente lavora attraverso un curriculum personalizzato, l’insegnante funge da facilitatore e risolutore di problemi con le informazioni fornite dal software EdTech sui punti di forza e di debolezza di uno studente.

In pratica, EdTech è ancora nelle prime fasi di sviluppo anche per materie di base come matematica o capacità di lettura e composizione. Ci sono una serie di sfide di progettazione per EdTech. L’ostacolo più grande è adattarsi ai diversi stili di apprendimento in classe. Attualmente EdTech viene solitamente fornito tramite un laptop o un tablet, risultando in un’esperienza di apprendimento di lettura e risposta. I critici hanno notato che questo stile può lasciare altri tipi di discenti – uditivi e cinestetici per esempio – in una posizione di svantaggio. Come per qualsiasi nuovo campo di sviluppo tecnologico, EdTech migliorerà quanto più viene utilizzato e più feedback vengono raccolti.

Tuttavia, EdTech deve affrontare ulteriori ostacoli sociali. Gli studenti, e ancor di più i genitori, si rivolgono a un insegnante per creare un ambiente sociale che consenta l’apprendimento di gruppo e altre dinamiche che attualmente non rientrano nell’ambito di EdTech. L’aula del futuro potrebbe dipendere in larga misura da EdTech per la progettazione del corso, ma molti genitori ed educatori vedono ancora il valore nell’ambiente di gruppo separato dai puri obiettivi accademici. I fautori affermano che, come molte innovazioni nel campo dell’istruzione, EdTech sta cercando di migliorare il modello esistente piuttosto che sostituirlo completamente.

Esempio di una società EdTech quotata in borsa

A partire da marzo 2020, K12 Inc. (LRN) è uno dei maggiori attori nello spazio EdTech. Si concentra principalmente sulla fornitura di un apprendimento personalizzato tramite curriculum, software e servizi agli studenti dalla scuola materna fino al 12 ° anno.

L’azienda offre aule virtuali a tempo pieno, corsi singoli e strumenti e corsi per integrare l’apprendimento.