Cos’è la teoria ecologica nel lavoro sociale?

Che forma di apprendimento motorio sostiene la teoria ecologica?

L’approccio ecologico non ritiene necessario il ricorso a strutture mentali prescrittive: l’azione è direttamente disponibile per chi agisce nel proprio ambiente. In altre parole, il sistema senso motorio possiede proprietà di auto-organizzazione che non rendono necessario il ricorso ad un programma motorio.

Che cos’è l’apprendimento ecologico?

L‘approccio ecologico proposto da Bronfenbrenner studia, infatti, le interazioni di diversi livelli contestuali che influenzano lo sviluppo umano, prendendo in considerazione le complesse interrelazioni tra l‘organismo umano e i cambiamenti ambientali attraverso i diversi contesti e le varie fasi della vita.

Quali sono le finalità del modello ecologico?

Il modello ecologico di Bronfenbrenner esamina lo sviluppo umano attraverso lo studio di come gli esseri umani creano gli ambienti specifici nei quali vivono.

Cosa sostiene la prospettiva ecologica dello sviluppo?

La teoria ecologica di Bronfenbrenner è una delle tesi più accreditate sull’influenza dell‘ambiente sociale nello sviluppo delle persone. Sostiene che l’ambiente in cui cresciamo influisce su tutti i piani della nostra vita.

Cosa si intende per apprendimento motorio?

DEFINIZIONE DI APPRENDIMENTO MOTORIO

L’apprendimento motorio può essere definito come insieme di processi associati con l’esercizio o l’esperienza che determinano un cambiamento relativamente permanente nella prestazione o nelle potenzialità di comportamento (Magill, 2001; Schmidt e Lee, 1999; Singer, 1980).

Quali sono le fasi dell’apprendimento motorio?

In letteratura vi è generale accordo nel distinguere tre stadi relativamente differenziati: 1) stadio verbale-cognitivo o di sviluppo della coordinazione grezza; 2) stadio motorio o di sviluppo della coordinazione fine; 3) stadio autonomo o di sviluppo della disponibilità variabile.